Experto en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Impartido por Docentes de primer nivel internacional
  • Miguel de la Vega Ruiz
  • Juan José Ruiz Sánchez
  • Eparquio Delgado
  • José Manuel Sánchez Olid

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Te invitamos a especializarte en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), el modelo de intervención psicológica contextual con mayor respaldo científico en la actualidad. Se trata de un especialista 100% online con 250 horas de formación y te ofrecemos la posibilidad de una hora de supervisión semanal en el TClab. En nuestra especialización en ACT, buscamos formar a los profesionales para que guíen a sus pacientes hacia una vida plena y con sentido. Fomentamos el autodescubrimiento y la clarificación de valores, invitando a los pacientes a reflexionar sobre quiénes desean ser y cuáles son los valores y creencias que influyen en sus vidas, interacciones y comportamientos. La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) se ha consolidado como una de las intervenciones psicológicas contextuales con mayor respaldo científico en el ámbito de la salud mental. Este modelo terapéutico, basado en la flexibilidad psicológica, combina estrategias de aceptación y mindfulness con el compromiso y la acción orientada hacia los valores personales. En un contexto en el que los trastornos psicológicos afectan de manera creciente a la población, los profesionales de la salud mental requieren herramientas basadas en la evidencia que sean eficaces para abordar problemáticas complejas, ayudando a sus pacientes a vivir vidas plenas y significativas. Este Especialización Universitaria en línea, diseñada con 250 horas de formación 100% online, responde a la necesidad de proporcionar una especialización profunda y práctica en ACT. Este enfoque no solo permite a los profesionales desarrollar competencias teóricas y técnicas avanzadas, sino que también se alinea con la flexibilidad que demandan los ritmos de trabajo de los psicólogos y terapeutas en la actualidad. El programa está diseñado para formar a profesionales capaces de guiar a sus pacientes hacia el autodescubrimiento, clarificación de valores y desarrollo de comportamientos congruentes con dichos valores. A través de este enfoque, los pacientes no solo adquieren herramientas para enfrentar su sufrimiento, sino que también aprenden a construir una vida basada en lo que consideran importante y significativo. ACT se enfoca en responder a preguntas esenciales: ¿Quién quiero ser? ¿Qué valores guían mis acciones? ¿Cómo puedo construir una vida que valga la pena vivir? Estas reflexiones son clave para transformar el modo en que las personas perciben sus dificultades y cómo actúan en respuesta a ellas. Además, esta Especialización se inscribe dentro del marco más amplio de las terapias contextuales, una corriente que ha demostrado ser altamente eficaz para abordar una amplia gama de problemáticas psicológicas. La ACT, respaldada por un corpus creciente de investigaciones científicas, permite trabajar con pacientes en una diversidad de contextos, desde trastornos emocionales y del estado de ánimo, hasta problemas relacionados con el estrés, el dolor crónico y la mejora del bienestar general. A través de esta Especialización, se busca capacitar a los profesionales para que no solo comprendan el modelo teórico y práctico de ACT, sino que también integren sus principios en la práctica clínica cotidiana. Esto incluye el dominio de habilidades como la promoción de la aceptación, la práctica del mindfulness, el compromiso con los valores personales y el manejo de la evitación experiencial, uno de los principales factores que perpetúan el sufrimiento humano. En conclusión, este programa no solo responde a la creciente demanda de formación especializada en terapias contextuales, sino que también busca formar a profesionales capaces de hacer frente a los desafíos actuales en el campo de la psicología. A través de un enfoque innovador, accesible y basado en la práctica clínica supervisada, este posgrado ofrece una oportunidad única para desarrollar competencias avanzadas en ACT, guiando a los pacientes hacia una vida con propósito y alineada con sus valores más profundos.

SUPERVISIÓN SEMANAL EN EL TCLAB

 

Puedes participar en supervisiones grupales semanales dentro de este horario:

  • Miércoles - de 18:00 pm a 19:00 pm (hora España).
Las tutorías van dirigidas por José Olid y son espacios grupales horizontales en los que dialogamos sobre los casos que estamos llevando, donde podrás consultar todo lo que necesites sobre tus propios casos para recibir acompañamiento y asesoramiento. Para participar, solo debes conectarte en las horas especificadas desde el enlace que hemos facilitado, no hace falta que confirmes asistencia, simplemente te conectas. También se puede solicitar tutorías individualizadas si así lo necesitas.

Principios básicos del conductismo

Se divide en 5 módulos:

  1. Antecedentes y principales exponentes del conductismo
  2. Postulados metateóricos del coductismo
  3. ¿Qué es la conducta?
  4. Terapias Contextuales: principios filosóficos y aportaciones a las terapias de conducta
  5. Procedimientos y principios conductuales básicos

ACT Filosofía, Teoría y Práctica

Se divide en 15 módulos:

  1. Consideraciones filosófico-teóricas
  2. De términos intermedios a procesos básicos
  3. Procesos básicos en la práctica clínica
  4. Teoría de los Marcos Relacionales
  5. Análisis Funcional a pleno rendimiento
  6. Las personas en la terapia
  7. Valores, motivación y significado. Estimulando y moldeando.
  8. Metáforas, paradojas y ejercicios experienciales
  9. Ampliando repertorios tipo Yo: del contenido al contexto
  10. Repensando la terapia: de lo individual a lo social-relacional
  11. Role Playing 1. Primeros momentos: creando experiencias desde el primer contacto
  12. Role Playing 2. Valoración funcional-relacional
  13. Role Playing 3. Desesperanza creativa experiencial
  14. Role Playing 4. Motivando para el cambio, valores y augmentals
  15. Role Playing 5. Defusión, aceptación, paradojas y experiencias

La Metáfora en la Práctica Clínica

Se divide en 9 módulos:

  1. Metáfora: Definición y conceptualización.
  2. El estudio científico de la metáfora.
  3. La metáfora como aprendizaje relacional.
  4. Evaluación funcional-relacional.
  5. La práctica de la metáfora.
  6. Aplicación, problemas y soluciones comunes.
  7. Role Playing. Evaluando relacionalmente.
  8. Role Playing. Creando metáforas útiles.
  9. Role Playing. Uso experiencial de la metáfora.

FACT de grupos

Se divide en 15 módulos:

  1. Módulo 1. Aspectos fundamentales de las terapias de grupos y su efectividad.
  2. Módulo 2. El proceso de la ACT de grupo.
  3. Módulo 3. El proceso de la FAP de grupo.
  4. Módulo 4. El proceso de la FACT de grupo.
  5. Módulo 5. Otras terapias de 3ª generación de grupos.
  6. Módulo 6. Terapias Contextuales de Grupos con niños y sus familiares con diversas problemáticas. Proceso de intervención.
  7. Módulo 7. Terapias Contextuales de Grupos con Adolescentes. Proceso de Intervención
  8. Módulo 8. Terapias Contextuales de Grupos con adultos con problemas transdiagnósticos ansioso-depresivos. Proceso de Intervención
  9. Módulo 9. Terapias Contextuales de Grupos con adultos con experiencias psicóticas. Proceso de intervención.
  10. Módulo 10. La Supervisión de los terapeutas de grupos conductuales contextuales.
  11. Módulo 11. Situación Clínica 1. Problemas en la vida cotidiana.
  12. Módulo 12. Situación Clínica 2. Observar CCRs
  13. Módulo 13. Situación Clínica 3. Provocar CCRs
  14. Módulo 14. Situación Clínica 4. Reforzar CCR2
  15. Módulo 15. Situación Clínica 5. Efectos mutuos

Intervención Contextual en Ansiedad

Se divide en 10 módulos:

  1. Introducción a los problemas de ansiedad
  2. Factores comunes y Evidencia empírica
  3. Análisis Funcional
  4. Estrategias ACT en problemas de Ansiedad
  5. Activación Conductual en Ansiedad
  6. Resolución de dificultades comunes
  7. Role Playing 1: Entrevista inicial en problemas de Ansiedad
  8. Role Playing 2: Desesperanza creativa hacia la Activación Conductual
  9. Role Playing 3: Bloqueando ansiedad y propiciando flexibilidad
  10. Role Playing 4: Flexibilizando repertorios mediante la experiencia directa

Intervención Contextual en Rumia

Se divide en 10 módulos:

  1. Rumia. Teoría y conceptualización
  2. Evidencia empírica sobre la rumia
  3. Análisis funcional de la respuesta de rumia
  4. Evaluación y objetivos de intervención en rumia
  5. Principios de aprendizaje e intervención
  6. Role Playing. Sesión inicial, escucha y rationale
  7. Role Playing. Sesión inicial, evaluación y análisis funcional
  8. Role Playing. Intervención
  9. Role Playing. Recaídas
  10. Sugerencias finales y conclusión

Tratamiento del TEPT con ACT

Se divide en 5 módulos:

  1. Módulo1. Modelos explicativos del estrés y el TEPT
  2. Módulo 2. El Apego en la infancia y el Modelo Operativo en el Adulto
  3. Módulo 3. Diferenciación TEPT y TEPT-C
  4. Módulo 4. Procesos ACT en el TEPT y TEPT-C
  5. Módulo 5. Tratamiento del TEPT y TEPT-C en ACT

En este curso, no solo adquirirás un conocimiento profundo y sólido sobre las bases teóricas de la ACT, sino que también tendrás la oportunidad de observar y practicar su aplicación en una variedad de contextos clínicos. Entre los temas que abordaremos se incluyen:

  1. Obtener conocimiento sobre el desarrollo filosófico histórico de la Terapia de Aceptación y Compromiso
  2. Conocer las bases y principios conductuales-contextuales
  3. Dominar el análisis funcional aplicado a la práctica clínica
  4. Aprender a discriminar y entrenar operantes relacionales para ampliar repertorios conductuales

 

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