1º Edición Especialista Universitario en Terapia de Aceptación y Compromiso en infancia adolescencia y familias

Especialista Universitario en Terapia de Aceptación y Compromiso en infancia adolescencia y familias · 1.ª edición

Formación universitaria 100% online con clases en directo (quedan grabadas).
30 ECTS (750 h).

Días
Hrs
Min
Sec

30 ECTS (750 h)
100% online — directo + grabaciones
Dir.: Ángel Alonso Sanz y Adrián Barbero
Matrícula abierta
Pensado para psicólogos/as



Impartido por Docentes de primer nivel internacional

1,985.00 US$ / mes durante 12 meses

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Descripción

El presente curso constituye el primer Especialista Universitario centrado específicamente en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) aplicada en infancia, adolescencia y familias . La propuesta responde a la creciente demanda de formación especializada en una de las terapias con mayor respaldo empírico dentro del conjunto de las denominadas terapias contextuales o de tercera generación. En la actualidad, el ámbito infantojuvenil carece de programas formativos integrales que aborden de manera específica la aplicación de ACT a esta población. Esta carencia justifica la pertinencia y relevancia del curso, que ofrece una formación sistemática, rigurosa y actualizada en un modelo ampliamente reconocido por su eficacia, solidez conceptual y base empírica. Dirección académica de Ángel Alonso Sanz y Adrián Barbero y claustro con amplia experiencia clínica y docente.
Créditos
30 ECTS (750 horas)
Modalidad
100% online · directo + grabaciones
Acreditación
UDIMA

¿Por qué elegir Ítaca?

  • Docentes con amplia experiencia clínica y publicaciones.
  • Metodología práctica: teoría + casos + supervisión.
  • Clases en directo que quedan grabadas hasta el final del curso.
  • Materiales y lecturas disponibles desde el inicio de cada módulo.
Profesores/as (ver)

Dirección: Ángel Alonso Sanz y Adrián Barbero

Consultá el claustro completo en el Dossier del programa.

¿Qué aprenderás?

  • Adquirir las bases filosóficas y conceptuales necesarias para aplicar eficazmente la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), promoviendo una visión funcional y contextual de la conducta humana.
  • Conocer y manejar los principios del análisis funcional y del comportamiento relacional que sustentan el modelo contextual.
  • Identificar las variables contextuales que generan y mantienen patrones inflexibles en infancia, adolescencia y familias, así como aquellas que favorecen el desarrollo de la flexibilidad psicológica.
  • Desarrollar las habilidades esenciales para la práctica clínica de ACT, incluyendo el análisis funcional, la clarificación de valores y la defusion.
  • Aplicar el modelo en distintos ámbitos clínicos, tales como la impulsividad, la atención, la ansiedad, la depresión, las adicciones y los procesos de duelo, entre otros.
  • Integrar el modelo ACT en contextos familiares y educativos, promoviendo la flexibilidad psicológica y el desarrollo de repertorios conductuales saludables.
  • Discriminar las propias barreras del terapeuta y su posible interferencia en el proceso terapéutico, facilitando una mayor coherencia, soltura y eficacia clínica.

Metodología

  • Clases en directo por Zoom (quedan grabadas hasta la finalización del curso).
  • Lecturas/bibliografía accesibles desde el inicio de cada módulo.
  • Carácter práctico-teórico con estudio de casos reales.
  • Acompañamiento docente y espacios de supervisión.
Evaluación y entregas (ver)

Exámenes tipo test por módulo (aprobado con 5 respuestas correctas; repetibles).

Memoria de prácticas: entrega según el cronograma oficial.

 

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