Bases y Habilidades Clínicas en ACT

  • Francisca López Ríos
  • Eparquio Delgado
  • José M. Molinero Roldán

149.00 US$

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Este curso incluye:
12 horas de vídeo asíncrono
PDF de artículos
Certificado de 50 horas al terminar
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Aprende ACT de la mano de los mejores y con la Certificación CIAC, reúne todo lo necesario para convertirse en el complemento perfecto de tu formación. Los profesores Eparquio Delgado, Francisca López Ríos y José Manuel Molinero Roldán te dotará de herramientas eficaces para mejorar en tu profesión. 50 horas de curso online para tener la mejor formación sobre las bases y habilidades clínicas en ACT que podéis encontrar. ¿Y los horarios? No te preocupes. Tendrás horarios flexibles, aprende a tu propio ritmo. Y todo por un precio excepcional.

¿Quieres saber más sobre los contenidos del curso? Los profesionales que se decidan a realizar el Curso en Bases y Habilidades Clínicas en ACT tendrán acceso a clases en vídeo impartidas por Eparquio Delgado , Francisca López Ríos y José Manuel Molinero Roldán. Y, además, encontrarán lecturas adicionales para completar sus conocimientos. 

Los contenidos que te esperan son los siguientes:

Principios básicos del conductismo:

  • Antecedentes y principales exponentes del conductismo.
  • Postulados metateóricos del coductismo.
  • Críticas al conductismo.
  • ¿Qué es la conducta?
  • Terapias Contextuales: principios filosóficos y aportaciones a las terapias de conducta.
  • Procedimientos y principios conductuales básicos.

Bases ACT: 

  • Características y Premisas de ACT
  • El modelo psicopatológico en ACT
  • La inflexibilidad psicológica como eje de los problemas psicológicos
  • La orientación en valores de ACT
  • El trabajo con eventos privados. Distanciamiento 
  • El uso de metáforas en ACT y otra herramientas terapéuticas.

Habilidades ACT: 

  • Habilidades clínicas en terapias contextuales.
  • Antes de empezar deberíamos hacernos algunas preguntas.
  • Habilidades de discriminación de respuesta.
  • Obtención de información (evaluando flexibilidad)
  • Análisis funcional como “para que hago lo que hago” “de qué me sirve” o ayudando a discriminar la respuesta inflexible.
  • La empatía y la Autorrevelación.
  • Habilidades de imaginación-creatividad.
  • ¿Qué habilidades son esas?, ¿en qué consisten?
  • ¿Qué función tienen las metáforas, las paradojas y los ejercicios experienciales, ejemplos, cómo los introduzco y utilizo en sesión?
  • El Hexaflex como guía para la intervención.
  • Los 3 componentes fundamentales de ACT.

  • Repasaremos los antecedentes del conductismo y los principios filosóficos y las aportaciones de las terapias contextuales, así como abordar conocimientos relativos a las bases de ACT que se agruparán en torno a varios ejes como son las características y premisas de ACT, la inflexibilidad psicológica como eje de los problemas psicológicos, la orientación en valores ACT y el uso de la metáfora y otras herramientas terapéuticas. Así mismo, nos tratará de centrarse en la flexibilidad psicológica como una herramienta para vivir y se profundizará en las habilidades clínicas en terapias contextuales, el análisis funcional, y los tres componentes ACT, entre otros aspectos.

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